2024一2025学年度第一学期期中考试九年级语文试卷座号题号三四五二总分得分一、积累与运用(共23分)1.阅读下列语段,完成(1)一(2)题。(6分)“没有在深夜痛哭过的人,不足以谈人生”,一次次坠入深渊,又一次次闯入暗夜,曾让我辗转难眠,更让我刻骨mg心。泪水抱怨化解不了愁苦,伤春悲秋翻越不过泥泞,与其困顿挣扎,不如心向阳光,冲出阴霾。有些风浪,难免艰险,;有些抵达,难免迁回,历尽波折终会停泊靠岸。无数次奔跑,无数次跌倒;无数次出发,无数次归家,。万家灯火总有一盏给我温暖,浩瀚星河总有一颗予我希望,感动于心,感激于情。午夜梦回,最是心底那一轮明月,那一江春水,那一缕乡愁,亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿。秋风掠过,登机前,温哥华已需寒衣加身。此时,祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和ù,期待一年好景致,再赏橙黄橘绿时。(1)给加点词语注音或根据拼音完成词语。(4分)尽刻骨ming心泥泞迂回和ù(2)下列三句话填入文段对应的横线中,正确的一项是()(2分)①惟有此次让我热泪盈眶②惟有直面才能扬帆远航③惟有此次让我倍感坚强A.②①③B.③①②C.①③②D.②③①2.古诗文名句默写。(8分)君子有做骨:苏轼与亲人远隔千里,但不失旷达,送“(1)”(《水调歌头》)的美好祝愿;李白被“赐金放还”,前途坎坷,但高歌“(2)”(《行路难》),不减豪迈乐观;张岱面对困境,亦可欣赏“湖上影子,(3)与余舟一芥”的美景(《湖心亭看雪》);欧阳修虽遭贬谪,但却与民为乐“前者呼,后者应,(4),滁人游也。”。(《醉翁亭记》)。3.综合性学习。(9分)九年级开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)【我来写】翻开语文书,走进小说天地,我见到一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土,有,还有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫…他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。(2分)(2)【我来谈】好的结构是写出优秀作品的秘方和神奇公式,不同的情节结构有不同的叙事特点和审美功能。作者可以玩弄结构吗?当然可以。一旦你了解结构为何而用,你就可以自由运用结构,来满足你的创作需求。不过你很快就会发现,离稳固的结构越远,读者就越难跟随你的脚步。平平:小安,我觉得上面这段话中“玩弄”这个词用得不妥当,你怎么看?(2分)安安平平:嗯嗯,你这样一说我就明白了。真是个有趣的用法呢!九年级语文第1页(共6页)