2024-2025学年第一学期期中教学质量检测里,流经沧州、邯率及雄安新区等五市一区的21个区大运河(市)。经过千百年来的滋养,)是当地的文化地标和精总分核分人神高地,()成为当地重要的文化源泉和记忆符号,)是当地人的“母亲河”。九年级语文部编版(1)请在文中括号处填人合适的关联词语,最恰当的①一项是(2分)……【】A不仅(考试时间:120分钟,满分:120分)也更B.不仅更所以②校C.同时既又D.同时或或(2)【新考向】请根据文段内容,填写右图中的地名。级考号(2分)条形码粘贴区①七方沧州缺考考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号并填涂右边的弥考生禁填缺考标记。德州第二部分得分评卷人第一部分(3~19题56分场(1~2题14分)得分评卷人古诗文阅读班级开展了“文化遗产一历史记忆”主题活动:号1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共10分)河北这片被山河(rúyg)的土地,从百万年前就护佑着人类生息繁衍。一路走来,(一)默写(共6分)封跌宕起伏,大时代的波澜壮阔,小瞬间的惊心动魄,凝结在了一件又一件的文物之上。河北拥有可移动文物140万件,其中9213件是一级文物。大音希声,大象无形,它们所迸发出3补全下面的古诗文。(6分)的生命力,喷涌出的创造力,讲述着这片大地(b6f)的激情。它们或甲(富丽堂古诗文之美,不只在于语言,更在于那跃然于字里行间的或纯净或豪壮的风景。春风皇金碧辉煌),或精微雅致、或丰润,或轻灵。凝视它们,逝去的过往触手可及;转身和煦,日光明媚的天气,洞庭湖湖面平静,“上下天光,一碧万顷,①回眸,积蓄着千年的力量仍在乙(湍急/汹涌)流动。而照彻未来的,正是它们永续”(《岳阳楼记》,)的光芒。(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)@(①(ru yang)②(b6fa)色,勾勒出一幅深秋霜晨图;许浑写秦苑、汉宫的荒废“⑤(2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2分)…⑥极红悦”(《咸阳城东楼》),抒发对历史沧桑的无限感慨。州年天A.精微(wui)丰润(rùn)B.精微(wui)丰润(ru)(二)阅读(共18分州随材恩一贵是净移死税残线C.精微(wei)丰润(rùn)D.精微(wei)丰润(rui)阅读下面的古诗文,回答4~9题。(共18分)3第豹、巧帻谗不泽(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)资料一:湖心亭看雪张岱乙(4)“繁衍”的意思是:逐渐增多或增广。“衍”字有几个意项:①开展;发挥②多出来崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挚一小舟,的③低而平坦的土地④沼泽。在“繁衍”一词中,衍字的意思应为:拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆硕,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长提(填序号)。(2分)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”(5)有同学认为画线的句子可以删除,你同意吗?请说明理由。(2分)拉余同饮。余强饮三大白而,别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃响曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”资料二:亭在全湖中心,旧有湖心寺,寺外三塔,明孝宗时,寺与塔俱毁。(清雍正《西湖志》卷九)2.阅读下面关于大运河的文字,回答后面问题。(共4分)隋代改道白沟,开永济渠,今德州以南与阳河道大数相合由德州北上经沧州至今天湖心寺外三塔,其中塔、南塔并废,乃即北塔基建亭,名湖心亭。复于旧寺基重建德生津市膏合高特北,活当时的求定河分支至源那(今北京)。大运河河北段,总长3会公堂,以放生之所。据此,则旧湖心寺乃今放生池,而今之湖心亭,乃三塔中北塔之器地(聂心汤《县志》)九年级语文期中检测部编版第1页(共8页)九年级语文期中检测部编版第2页(共8页)